Maria Chiara Di Pofi insegna italiano, storia e geografia nella scuola secondaria di primo grado. È dottore di ricerca in Innovazione e valutazione dei sistemi di istruzione. Il suo campo di indagine è la didattica della storia, in particolare è interessata al processo di costruzione della cultura storica e alla valutazione delle competenze storiche. Ha recentemente curato il volume La storia a scuola. Conoscenze significative per curricoli di storia (2020) e pubblicato l’articolo L’utilità dei testi storiografici esperti per la comprensione del presente (2021).
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Maria Chiara Di Pofi
Maria Chiara Di Pofi insegna italiano, storia e geografia nella scuola secondaria di primo grado. È dottore di ricerca in Innovazione e valutazione dei sistemi di istruzione. Il suo campo di indagine è la didattica della storia, in particolare è interessata al processo di costruzione della cultura storica e alla valutazione delle competenze storiche. Ha recentemente curato il volume La storia a scuola. Conoscenze significative per curricoli di storia (2020) e pubblicato l’articolo L’utilità dei testi storiografici esperti per la comprensione del presente (2021).
