Maria Teresa Rabitti insegna Didattica della storia presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria nella Libera Università di Bolzano. Fondatrice di “Clio ’92” (Associazione di insegnanti ricercatori in didattica della storia), conduce attività di formazione per insegnanti per ogni ordine di scuola. Tra le sue pubblicazioni, moduli di storia per le scuole superiori, articoli per riviste didattiche e testi per l’editoria scolastica (Poster, Sussidiario delle discipline, Giunti, 2009; Lago blu sussidiario delle discipline, Giunti Scuola 2019) e saggi. Tra gli ultimi saggi: Brioni G., Coltri L., Rabitti M.T., Insegnare e Apprendere storia e geografia con le Indicazioni nazionali, Ebook e stampa, Giunti scuola, Firenze, 2016. Le carte geostoriche come fotogrammi di processi storici a scala mondiale, in, Coltri L., Dalola D., Rabitti M.T. (a cura di), Una nuova storia generale da insegnare, Mnamon, Milano 2018.
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Maria Teresa Rabitti
Maria Teresa Rabitti insegna Didattica della storia presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria nella Libera Università di Bolzano. Fondatrice di “Clio ’92” (Associazione di insegnanti ricercatori in didattica della storia), conduce attività di formazione per insegnanti per ogni ordine di scuola. Tra le sue pubblicazioni, moduli di storia per le scuole superiori, articoli per riviste didattiche e testi per l’editoria scolastica (Poster, Sussidiario delle discipline, Giunti, 2009; Lago blu sussidiario delle discipline, Giunti Scuola 2019) e saggi. Tra gli ultimi saggi: Brioni G., Coltri L., Rabitti M.T., Insegnare e Apprendere storia e geografia con le Indicazioni nazionali, Ebook e stampa, Giunti scuola, Firenze, 2016. Le carte geostoriche come fotogrammi di processi storici a scala mondiale, in, Coltri L., Dalola D., Rabitti M.T. (a cura di), Una nuova storia generale da insegnare, Mnamon, Milano 2018.
